‘Ortaokullarda notla kıymetlendirme kararı gözden geçirilmeli’

‘Ortaokullarda notla kıymetlendirme kararı gözden geçirilmeli’

Türk Eğitim-Sen Genel Lideri Talip Geylan, Bakanlığın, ortaokullarda öğrencilerin birinci devir notları, yazılı imtihanları, yazılı imtihan yapılmamışsa canlı ders aktifliklerine iştirak ve proje ödevleri üzerinden not verileceğine yönelik açıklamasını kıymetlendirdi.

Notla değerlendirmenin adrese dayalı kayıt sistemine nazaran öğrenci alacak liselere geçiş sürecinde adaletsiz durumlara neden olacağını belirten Geylan, “Ortaokullarda da liselerde olduğu üzere 1. Yarıyıl notunu, yüz yüze eğitime başlandığında belirlenmek üzere ertelemelidir” dedi.

Genel Lider Talip Geylan açıklamasında ise şunları söyledi:

“Malum olduğu üzere Bakanlığın aldığı karar uyarınca ortaokullarımızda öğrencilerimizin birinci devir notları, (yapılmışsa) yazılı imtihanları, yazılı imtihan yapılmamışsa canlı ders aktifliklerine iştirak ve proje ödevleri üzerinden değerlendirilecektir. Lakin bu karar acilen gözden geçirilmelidir. Zira bu uygulama, “Adrese Dayalı Kayıt Sistemi”ne nazaran öğrenci alacak liselere geçiş sürecinde çok adaletsiz durumların ortaya çıkmasına neden olacaktır. Bilindiği üzere liselere geçişte öğrencilerin yerleştirilmesinde adres, yaş ve okula devam üzere kriterlerin yanında en değerli belirleyici bir öteki öge da Temel Eğitim Muvaffakiyet Ortalaması’dır. Fakat geride bıraktığımız süreçte okullarımızın bir kısmı yüz yüze imtihan yapmış, bir kısmı ise şimdi imtihan yapmadan tekrar uzaktan eğitime geçilmiştir. Bakanlık gelinen durumda yapılan yazılı imtihanların geçerli olacağını, yazılı yapılmayan ya da yapılan yazılıya girmeyen öğrenciler için ise ders aktifliklerine iştirak ve proje ödevlendirmeleri üzerinden puanlamanın yapılacağını duyurmuştur. Pek çok öğretmenimiz, bu kararın, adeta yüz yüze yazılı imtihan yapılan öğrencilerin cezalandırılması manasına geldiği görüşündedir. Yazılı imtihanlar ya her öğrenciye yüz yüze yapılmalıydı (ki, bu mümkün olmadı) ya da yapılan yazılı imtihanlar da dikkate alınmamalıdır.

Öte yandan, doğal olarak, derse iştirak ve proje ödevi yoluyla belirlenecek ders notları objektif olmaktan uzak olacaktır. Öte yandan uzaktan eğitime erişim sorunu yaşayan öğrencilerimizin durumu da bir öteki tartışma ve adaletsizlik mevzudur. Bilhassa lise yerleştirmeleri bakımından, öğretmenlerimizin kanaat kullanarak vereceği bu notlar, öğretmenleri gereksiz tartışmaların içine çekmek için münasebet olacaktır.

Öğretmenlerin, öğrencilerin ve velilerin adalet hisleri sarsılmamalı, öğretmenlerimiz bilhassa velilerle karşı karşıya bırakılmamalıdır. Bakanlık çok geç olmadan kararını gözden geçirmeli ve ortaokullarda da liselerde olduğu üzere birinci yarıyıl notunu, yüz yüze eğitime başlandığında belirlenmek üzere ertelemelidir.”

Bir cevap yazın

E-posta hesabınız yayımlanmayacak. Gerekli alanlar * ile işaretlenmişlerdir

php shell hacklink php shell seo instagram takipçi satın al php shell grandpashabet giriş lidyabet yeni giriş slotbar giriş meritparkbet nilbahis betroyal fairbahis canlı okey oyna